Référent.e de parcours du programme de réussite éducative

En relation avec l’enfant, les parents, le.la coordonnateur.trice PRE et les différents partenaires, le.la référent.e de parcours devra :

• Construire le parcours :
  • Participer à l’élaboration d’un diagnostic éducatif prenant en compte l’analyse des besoins et les préconisations des partenaires (équipe pluridisciplinaire).
  • Rencontrer les familles (entretien individuel, mobilisation de la famille dans le parcours).
  • Co-construire un parcours de réussite éducative : imaginer des propositions de réponses adaptées aux problématiques des enfants accompagnés par le PRE, en lien avec les parents et les partenaires du territoire (moyens de droit commun).

• Suivre le parcours :
  • Coordonner le parcours de l’enfant ou du jeune avec les parents, les différents partenaires et les intervenant.es.
  • Avoir un rôle d’inter-face entre l’enfant, la famille, et les partenaires impliqués dans le parcours.
  • S’assurer de l’implication des parents.
  • Suivre les actions des partenaires sur chaque territoire ou le PRE intervient.
  • Evaluer en collaboration avec les différents partenaires et intervenants l’impact des actions menées (point d’étape, bilan intermédiaire, bilan final).
  • Rendre compte de son activité, être force de proposition auprès du.de la coordonnateur.trice PRE, participer à la vie du service, aux réunions d’équipe.
  • Procéder au reporting auprès des équipes pluridisciplinaires sur l’évolution des parcours.

• Participer aux actions de prévention sur les thématiques liées au PRE
  • Favoriser l’échange d’informations avec le.la coordonnateur.trice et les partenaires engagés.
  • Participer à différents groupes de travail.
  • S’assurer de la mise en œuvre opérationnelle des actions.

• Tâches administratives
  • Préparer les programmes des équipes pluridisciplinaires en lien avec le.la coordonnateur.trice.
  • Réaliser les comptes rendus des équipes pluridisciplinaires, des groupes de travail.
  • Mettre en place des outils de partage des données avec les personnes habilitées.
  • S’assurer de la mise à jour des outils de suivi (tableau Excel – fiche de suivi de parcours)

• Connaissances
  • Connaissance des politiques publiques de l’Etat (politique et dispositif politique de la ville).
  • Connaissance des politiques éducatives et sociales relevant du droit commun (Métropole, Éduction Nationale, Prévention spécialisée, CMP, …)
  • Connaissance des acteurs.trices socio-éducatifs, culturels et de développement local
  • Connaissance du développement de l’enfant et de l’adolescent.e.

• • Connaissance de la méthodologie de projet.

• Savoir-faire

• • Travail en équipe et en partenariat.
  • Adaptation.
  • Maitrise des outils bureautiques.
  • Maitrise de la conduite d’entretiens individuels avec des familles.
  • Analyse de situations complexes.
  • Travail en mode projet.

• Discrétion, méthode et rigueur.
• Respecter le cadre de la charte de fonctionnement et de confidentialité du PRE.
• Accueil et prise en charge des publics fragilisés et /ou en grande précarité.

• • Disponibilité et adaptation dans l’organisation du travail (réunion / animation en soirées, accueil du public)

• • Mobilité sur les quartiers concernés par le dispositif.

Les candidatures, avec curriculum vitae et lettre de motivation, sont à adresser à monsieur le maire, en les déposant sur le site Internet de la ville de Villeurbanne, au plus tard le 01 juin 2024.